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中科大擬撤銷英語(yǔ)等本科專業(yè),高校專業(yè)改革提速

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中科大擬撤銷英語(yǔ)等本科專業(yè),高校專業(yè)改革提速

撤銷專業(yè)并不罕見,其本質(zhì)是不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專業(yè)。

圖片來(lái)源:視覺中國(guó)

界面新聞實(shí)習(xí)記者 | 張巽

高校專業(yè)改革進(jìn)程提速。

近日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(下稱中科大)公告稱,擬撤銷英語(yǔ)、傳播學(xué)、考古學(xué)、通信工程、軟件工程、環(huán)境科學(xué)六個(gè)本科專業(yè),稱該舉符合教育部關(guān)于本科專業(yè)調(diào)整和撤銷的要求。

據(jù)澎湃新聞援引中科大說(shuō)法稱:“之前很多專業(yè)就處于事實(shí)停招的狀態(tài),現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)程序化的操作,是學(xué)科優(yōu)化設(shè)置的需要。學(xué)校設(shè)置授予文學(xué)學(xué)士,與人才培養(yǎng)與定位不大契合”。

該校老師還表示,此次擬撤銷英語(yǔ)專業(yè)不能與英語(yǔ)四六級(jí)與學(xué)士學(xué)位脫鉤相提并論。

中科大的官網(wǎng)簡(jiǎn)介中表明了其辦學(xué)定位,“ 一所服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主,兼有醫(yī)學(xué)、管理和特色人文的理工科大學(xué)”,英語(yǔ)、傳播學(xué)、考古學(xué)等文科類專業(yè)“地位不高”不難理解。

10月13日,界面教育從中科大招生辦公室相關(guān)人員了解到,如果招生計(jì)劃中未出現(xiàn)該專業(yè),則表示該專業(yè)今年在該省不招生。界面教育通過(guò)搜索中科大本科生招生網(wǎng)發(fā)現(xiàn),人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院未出現(xiàn)在2023全國(guó)各省招生計(jì)劃中。

2023年中科大招生簡(jiǎn)章顯示,人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院共有四個(gè)專業(yè),分別為科技史、科技傳播、語(yǔ)言與認(rèn)知和認(rèn)知哲學(xué),但在招生簡(jiǎn)章中并未發(fā)現(xiàn)該學(xué)院的院系介紹。

研究生招生上,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院2023年考研招生目錄共計(jì)哲學(xué)、新聞與傳播、考古學(xué)、文物與博物館、科學(xué)技術(shù)史五個(gè)專業(yè)。

2022年5月,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院曾發(fā)布公告,宣布停招新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位(050300)、英語(yǔ)筆譯專業(yè)學(xué)位(055101)碩士研究生,理由為進(jìn)一步凝練學(xué)科方向,在征求學(xué)科點(diǎn)意見的基礎(chǔ)上,對(duì)原有學(xué)位點(diǎn)予以適當(dāng)調(diào)整與整合。

今年5月,中科大軟件學(xué)院公告稱,為進(jìn)一步扎實(shí)做好特色化示范性軟件學(xué)院的建設(shè)工作,聚焦軟件工程專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng),自2024級(jí)開始,不再招收軟件工程學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生。

撤銷專業(yè)并不罕見,其本質(zhì)是不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專業(yè)。

今年2月,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出,到2025年,將優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),同時(shí)明確“要將學(xué)科專業(yè)規(guī)劃與學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相統(tǒng)一”。

麥可思數(shù)據(jù)顯示,2022年,全國(guó)333所高校共撤銷了925個(gè)本科專業(yè),近五年共有3030個(gè)本科專業(yè)被撤銷。

信息管理與信息系統(tǒng)登榜近五年“被撤銷榜”榜首,全國(guó)共有100所院校撤銷該專業(yè)。

在撤銷專業(yè)所屬的學(xué)位授予門類中,工業(yè)設(shè)計(jì)為撤銷最多的工學(xué)專業(yè),服裝與服飾設(shè)計(jì)和廣告學(xué)分別為藝術(shù)學(xué)和文學(xué)專業(yè)中撤銷最多的專業(yè)。

2020年5月,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院宣布從2020年起取消本科招生,同時(shí)大幅度擴(kuò)大新聞學(xué)院碩士研究生規(guī)模,學(xué)院的人才培養(yǎng)將主要集中在研究生層次。

截至2022-2023學(xué)年,清華大學(xué)共有土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、新聞學(xué)、交通工程等15個(gè)本科專業(yè)停招,新增一個(gè)科學(xué)史專業(yè)。

研究生專業(yè)的調(diào)整趨勢(shì),總體呈現(xiàn)為專業(yè)學(xué)位增加;學(xué)術(shù)學(xué)位比例下降;非全日制專業(yè)碩士比例擴(kuò)大。

2020年9月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部聯(lián)合印發(fā)《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》的通知,通知規(guī)定到2025年,將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右,大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。

同年,教育部規(guī)定全日制和非全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

2021年,中國(guó)人民大學(xué)新聞與傳播專業(yè)統(tǒng)考階段僅招收非全日制定向就業(yè)生源。2023年,南開大學(xué)暫停招收全日制工商管理、全日制會(huì)計(jì)、全日制圖書情報(bào)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。

撤銷或調(diào)整專業(yè)并不等于該專業(yè)為“差專業(yè)”,某專業(yè)是否被調(diào)整,受就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展、院系調(diào)整等多因素的影響。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為:“被撤銷的專業(yè),對(duì)于其所在的學(xué)校來(lái)說(shuō),大多是缺乏特色的專業(yè),但是,這一專業(yè)在其他高校,則可能是強(qiáng)勢(shì)專業(yè),就此認(rèn)為這類專業(yè)都不能報(bào)考,將錯(cuò)失選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)?!?/p>

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中科大擬撤銷英語(yǔ)等本科專業(yè),高校專業(yè)改革提速

撤銷專業(yè)并不罕見,其本質(zhì)是不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專業(yè)。

圖片來(lái)源:視覺中國(guó)

界面新聞實(shí)習(xí)記者 | 張巽

高校專業(yè)改革進(jìn)程提速。

近日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(下稱中科大)公告稱,擬撤銷英語(yǔ)、傳播學(xué)、考古學(xué)、通信工程、軟件工程、環(huán)境科學(xué)六個(gè)本科專業(yè),稱該舉符合教育部關(guān)于本科專業(yè)調(diào)整和撤銷的要求。

據(jù)澎湃新聞援引中科大說(shuō)法稱:“之前很多專業(yè)就處于事實(shí)停招的狀態(tài),現(xiàn)在進(jìn)行一個(gè)程序化的操作,是學(xué)科優(yōu)化設(shè)置的需要。學(xué)校設(shè)置授予文學(xué)學(xué)士,與人才培養(yǎng)與定位不大契合”。

該校老師還表示,此次擬撤銷英語(yǔ)專業(yè)不能與英語(yǔ)四六級(jí)與學(xué)士學(xué)位脫鉤相提并論。

中科大的官網(wǎng)簡(jiǎn)介中表明了其辦學(xué)定位,“ 一所服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主,兼有醫(yī)學(xué)、管理和特色人文的理工科大學(xué)”,英語(yǔ)、傳播學(xué)、考古學(xué)等文科類專業(yè)“地位不高”不難理解。

10月13日,界面教育從中科大招生辦公室相關(guān)人員了解到,如果招生計(jì)劃中未出現(xiàn)該專業(yè),則表示該專業(yè)今年在該省不招生。界面教育通過(guò)搜索中科大本科生招生網(wǎng)發(fā)現(xiàn),人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院未出現(xiàn)在2023全國(guó)各省招生計(jì)劃中。

2023年中科大招生簡(jiǎn)章顯示,人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院共有四個(gè)專業(yè),分別為科技史、科技傳播、語(yǔ)言與認(rèn)知和認(rèn)知哲學(xué),但在招生簡(jiǎn)章中并未發(fā)現(xiàn)該學(xué)院的院系介紹。

研究生招生上,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院2023年考研招生目錄共計(jì)哲學(xué)、新聞與傳播、考古學(xué)、文物與博物館、科學(xué)技術(shù)史五個(gè)專業(yè)。

2022年5月,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院曾發(fā)布公告,宣布停招新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位(050300)、英語(yǔ)筆譯專業(yè)學(xué)位(055101)碩士研究生,理由為進(jìn)一步凝練學(xué)科方向,在征求學(xué)科點(diǎn)意見的基礎(chǔ)上,對(duì)原有學(xué)位點(diǎn)予以適當(dāng)調(diào)整與整合。

今年5月,中科大軟件學(xué)院公告稱,為進(jìn)一步扎實(shí)做好特色化示范性軟件學(xué)院的建設(shè)工作,聚焦軟件工程專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng),自2024級(jí)開始,不再招收軟件工程學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生。

撤銷專業(yè)并不罕見,其本質(zhì)是不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專業(yè)。

今年2月,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出,到2025年,將優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),同時(shí)明確“要將學(xué)科專業(yè)規(guī)劃與學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相統(tǒng)一”。

麥可思數(shù)據(jù)顯示,2022年,全國(guó)333所高校共撤銷了925個(gè)本科專業(yè),近五年共有3030個(gè)本科專業(yè)被撤銷。

信息管理與信息系統(tǒng)登榜近五年“被撤銷榜”榜首,全國(guó)共有100所院校撤銷該專業(yè)。

在撤銷專業(yè)所屬的學(xué)位授予門類中,工業(yè)設(shè)計(jì)為撤銷最多的工學(xué)專業(yè),服裝與服飾設(shè)計(jì)和廣告學(xué)分別為藝術(shù)學(xué)和文學(xué)專業(yè)中撤銷最多的專業(yè)。

2020年5月,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院宣布從2020年起取消本科招生,同時(shí)大幅度擴(kuò)大新聞學(xué)院碩士研究生規(guī)模,學(xué)院的人才培養(yǎng)將主要集中在研究生層次。

截至2022-2023學(xué)年,清華大學(xué)共有土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、新聞學(xué)、交通工程等15個(gè)本科專業(yè)停招,新增一個(gè)科學(xué)史專業(yè)。

研究生專業(yè)的調(diào)整趨勢(shì),總體呈現(xiàn)為專業(yè)學(xué)位增加;學(xué)術(shù)學(xué)位比例下降;非全日制專業(yè)碩士比例擴(kuò)大。

2020年9月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部聯(lián)合印發(fā)《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》的通知,通知規(guī)定到2025年,將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右,大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量。

同年,教育部規(guī)定全日制和非全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

2021年,中國(guó)人民大學(xué)新聞與傳播專業(yè)統(tǒng)考階段僅招收非全日制定向就業(yè)生源。2023年,南開大學(xué)暫停招收全日制工商管理、全日制會(huì)計(jì)、全日制圖書情報(bào)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。

撤銷或調(diào)整專業(yè)并不等于該專業(yè)為“差專業(yè)”,某專業(yè)是否被調(diào)整,受就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展、院系調(diào)整等多因素的影響。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為:“被撤銷的專業(yè),對(duì)于其所在的學(xué)校來(lái)說(shuō),大多是缺乏特色的專業(yè),但是,這一專業(yè)在其他高校,則可能是強(qiáng)勢(shì)專業(yè),就此認(rèn)為這類專業(yè)都不能報(bào)考,將錯(cuò)失選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)?!?/p>

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