2025年5月4日,福州青葫蘆創(chuàng)意園區(qū)內(nèi),一場以“讓世界看見中國四大名著的立體生命力”為主題的文化盛典震撼啟幕。青葫蘆集團(tuán)重磅發(fā)布《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》四大名著原創(chuàng)立體書,并啟動(dòng)“照亮星星的孩子”公益行動(dòng),向全國孤獨(dú)癥譜系障礙兒童機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)10萬冊立體書。這場兼具文化溫度與創(chuàng)新力量的活動(dòng)背后,是青葫蘆以“文化樂高”戰(zhàn)略掀起的一場“紙藝革命”挑戰(zhàn)“塑料積木”的顛覆性浪潮,而“智能點(diǎn)讀技術(shù)”的融入,更讓這場革命迸發(fā)出前所未有的交互魅力,開啟了把立體書打造成為“新一代文化玩具”的進(jìn)階之路。正如中國音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長敖然在活動(dòng)現(xiàn)場所言:“當(dāng)西方世界還在將立體書視為玩具時(shí),中國已把它變成五千年文明的‘立體載體’?！?/p>

(圖:明星達(dá)人為“四大名著”立體書全球首發(fā)啟幕)

智能交互技術(shù):讓文化“聲”入人心

“文化樂高”戰(zhàn)略的核心,不僅是視覺與觸覺的革新,更通過新一代AI智能點(diǎn)讀筆,賦予產(chǎn)品“聲臨其境”的沉浸式交互體驗(yàn)。當(dāng)孩子用點(diǎn)讀筆輕輕觸碰《三國演義》中城樓里的諸葛亮,即刻傳來空城計(jì)的謀略解讀;點(diǎn)觸《紅樓夢》太虛幻境的畫面,金陵十二釵的判詞便以悠揚(yáng)的語調(diào)吟誦而出,讓傳統(tǒng)文化不僅“躍然紙上”,更通過聲音直抵心靈深處。

在“照亮星星的孩子”公益行動(dòng)中,智能點(diǎn)讀筆展現(xiàn)出強(qiáng)大的情感聯(lián)結(jié)力量。當(dāng)《紅樓夢》“黛玉葬花”的詩詞吟誦聲從點(diǎn)讀筆中流淌出來,曾躲在角落的孤獨(dú)癥兒童開始主動(dòng)伸手觸碰機(jī)關(guān),每一次指尖的探索,都成為他們叩開與世界對話的門縫。這種?“聽聲-觸形-感知”的多維交互,讓文化的溫度穿透無聲的屏障,抵達(dá)每一個(gè)幼小的心靈。

(圖:86版西游記豬八戒扮演者、表演藝術(shù)家與“小豬八戒”共同體驗(yàn)立體書點(diǎn)讀功能)

立體閱讀革命:從“積木堆砌”到“文化構(gòu)建”的跨越

“文化樂高” 戰(zhàn)略的落地執(zhí)行關(guān)鍵,就是發(fā)動(dòng)一場重塑童年教育的立體閱讀革命。長期以來,樂高憑借“塑料積木”構(gòu)建的物質(zhì)世界模型,成為全球兒童玩具的標(biāo)桿。然而,青葫蘆的“文化樂高”則另辟蹊徑,以“中國原創(chuàng)立體書”為載體,搭建起孩子們的精神世界殿堂,實(shí)現(xiàn)了從“玩物”到“讀物”、從“積木堆砌”到“文化構(gòu)建”、從“平面閱讀”到“立體閱讀”、從“娛樂工具”到“精神載體”的質(zhì)變和跨越。

(圖:著名兒童節(jié)目主持人金龜子在推介“四大名著”立體書)

在親子共讀場景中,“文化樂高” 重新定義了情感聯(lián)結(jié)的深度。當(dāng)家長化身故事引路人,與孩子共同拆解《三國演義》立體書中的榫卯戰(zhàn)船,探討古代軍事智慧;或是在《紅樓夢》層疊紙雕的大觀園里,解讀詩詞中的古典美學(xué),智能點(diǎn)讀筆的加入,更是為這場立體閱讀革命注入了“智慧內(nèi)核”,讓親子互動(dòng)不再是簡單的陪伴,而是一場跨越時(shí)空的文化對話。這種沉浸式的閱讀體驗(yàn),讓文化傳承不再是單向的知識灌輸,而是家長與孩子共同參與、雙向奔赴的情感共鳴,為對抗電子閱讀時(shí)代親子關(guān)系越來越疏離提供了溫暖而有效的解決方案。

會(huì)“動(dòng)”的課堂:每一頁都是文化的立體表達(dá)

在“文化樂高”戰(zhàn)略的創(chuàng)新架構(gòu)下,青葫蘆的每一本立體書都是一座“會(huì)動(dòng)”的課堂,將厚重的文化知識轉(zhuǎn)化為充滿趣味的互動(dòng)體驗(yàn),讓孩子們在親手探索中觸摸歷史、感知文明——翻開青葫蘆的立體書,仿佛推開一扇通往千年文明的魔法門。

青葫蘆立體書徹底突破了“平面閱讀”的限制,翻折、旋轉(zhuǎn)、聯(lián)動(dòng)等多重互動(dòng)機(jī)關(guān),將抽象的文化知識轉(zhuǎn)化為可感知、可操作的實(shí)體體驗(yàn)。正如敖然所說,“中國原創(chuàng)立體書正在成為世界讀懂東方智慧的新窗口”——在《西游記》“石猴出世”的立體場景中,彈性機(jī)關(guān)僅需0.3秒即可完成從靈石炸裂到金猴騰空的動(dòng)態(tài)演繹,其爆發(fā)力堪比電影特效。全書高達(dá)500多個(gè)零件設(shè)計(jì)的翻、轉(zhuǎn)、拉、彈、跳的聯(lián)動(dòng)機(jī)關(guān)密度,讓孩子在“動(dòng)手實(shí)踐”中感受東方美學(xué)的獨(dú)特魅力。在《水滸傳》立體書中,“武松打虎”場景的彈性機(jī)關(guān)設(shè)計(jì),巧妙對應(yīng)著“反抗精神” 的文化隱喻,配合點(diǎn)讀筆的深度解讀,讓孩子在游戲中潛移默化地理解經(jīng)典名著的精神內(nèi)核。在這里,每一頁都藏著驚喜,每一次互動(dòng)都是學(xué)習(xí)。青葫蘆的立體書,用“會(huì)動(dòng)”的方式重新定義了文化傳承,讓孩子們在寓教于樂中,真正成為文明的探索者與傳承者。

(圖:各界大咖受邀參加青葫蘆“四大名著”立體書發(fā)布會(huì))

三位一體模式:開創(chuàng) “文化玩具” 全新品類

“文化樂高”戰(zhàn)略的本質(zhì),是將文化解構(gòu)為可參與、可探索的模塊化元素,通過“文化+互動(dòng)+教育”三位一體的創(chuàng)新模式,開創(chuàng)了“新一文化玩具”這一全新品類。它不再滿足于傳統(tǒng)玩具單純的娛樂功能,而是將五千年中華文明的智慧結(jié)晶,融入到每一個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)、每一幅畫面之中。著名央視少兒主持人金龜子以30年親子閱讀經(jīng)驗(yàn)印證:“當(dāng)法國媽媽和孩子共讀《西游記》立體書,智能點(diǎn)讀筆講解‘大鬧天宮’的東方神話——這種‘動(dòng)手探索+智能解讀’的全新模式,讓中華文化基因在全球文明互鑒中自然傳遞?！?這不僅印證了立體書作為“文明載體”的包容性,更預(yù)示著中國文化創(chuàng)新在全球人文關(guān)懷領(lǐng)域的無限潛力。

從競爭戰(zhàn)略的視角來看,“文化樂高”實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)玩具市場的差異化突圍。當(dāng)立體書將《三國演義》的博弈思想轉(zhuǎn)化為可操作、可折疊的戰(zhàn)爭沙盤,將《紅樓夢》的古代園林美學(xué)和文學(xué)藝術(shù)還原成可觸摸、可聆聽的機(jī)關(guān)模型時(shí),它已經(jīng)完全超越了玩具的物理屬性,成為傳承文明、啟迪思維的“文化載體”。這種創(chuàng)新不僅為童年教育注入了深厚的文化底蘊(yùn),更為全球玩具產(chǎn)業(yè)提供了新的發(fā)展思路——玩具不再是塑料積木的堆砌,更應(yīng)該成為文化傳播的橋梁。而敖然則從產(chǎn)業(yè)高度總結(jié)“文化樂高”的戰(zhàn)略意義:“青葫蘆的‘紙藝革命’不僅挑戰(zhàn)了樂高的定價(jià)權(quán),更以文化賦能玩具產(chǎn)業(yè),讓中國在全球創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)競爭中掌握了新的話語權(quán)?！?/p>

市場數(shù)據(jù)見證青葫蘆立體書的強(qiáng)勁崛起。在電子閱讀的沖擊下,其銷售額2023年0.915億元飆升至2024年3.45億元,2025年一季度單季突破1.209億元,3年銷量翻4倍,以63%市占率穩(wěn)坐中國原創(chuàng)立體書頭把交椅,成為紙質(zhì)書領(lǐng)域的“逆襲王”。

(圖:青葫蘆創(chuàng)始人、董事長林柄洋在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場談?wù)摗拔幕瘶犯摺?戰(zhàn)略)

在文化出海方面,青葫蘆憑借《打開故宮》《這就是中國》《四大名著》等超100個(gè)自主版權(quán)IP,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷30余國,還曾以《四大名著》立體書作為“國禮”在世界漢學(xué)家大會(huì)、中非論壇等國際文化交流活動(dòng)中傳遞中國智慧。未來3年,企業(yè)計(jì)劃拓展50個(gè)文化主題,研發(fā)多語言實(shí)時(shí)切換功能,讓點(diǎn)讀筆架起文明溝通橋梁,推動(dòng)“立體漢語”走向世界。正如敖然指出:“在文化出海的道路上,《黑神話?悟空》用游戲引擎重寫西游神話,青葫蘆則用立體書搭建‘可折疊的文明’,二者目標(biāo)一致,都致力于讓中國IP成為全球創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。”

隨著“照亮星星的孩子”公益行動(dòng)的啟動(dòng),10萬冊立體書將走進(jìn)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的世界,讓文化的溫暖觸達(dá)每一個(gè)角落。青葫蘆以“文化樂高”戰(zhàn)略掀起的這場紙藝革命,不僅重新定義了玩具的價(jià)值,更向世界展示了中國文化創(chuàng)新的無限可能。當(dāng)立體書成為“可折疊的文明”,中國文化出海便不再是單向輸出,而是以創(chuàng)新形態(tài)融入世界文明對話,引領(lǐng)全球玩具產(chǎn)業(yè)邁向文化賦能、智慧交互的新時(shí)代。