9月15日到9月21日，2017年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周在上海舉行。界面創(chuàng)業(yè)為你帶來“雙創(chuàng)周”中值得報(bào)道的公司與內(nèi)容。全部專題文章可點(diǎn)擊這里瀏覽。

“我們今天面臨的問題是，如何讓一個(gè)大學(xué)的創(chuàng)新能力更好的服務(wù)社會(huì)？大學(xué)和企業(yè)的科技轉(zhuǎn)化原本是兩個(gè)獨(dú)立的進(jìn)程，但已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的發(fā)展了，他們兩者在相互融合，轉(zhuǎn)化周期在縮短。大學(xué)的架構(gòu)在發(fā)生變化，大學(xué)需要一個(gè)應(yīng)用層，這也是零號(hào)灣的使命。”零號(hào)灣創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理張志剛在雙創(chuàng)周的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)七日談”上這樣表示。

1940年以前，美國加州基本上只有政府主導(dǎo)的海軍和航空航天產(chǎn)業(yè)，而幾乎沒有民用高科技公司。當(dāng)時(shí)斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生也大多跑到東海岸就業(yè)，于是，斯坦福大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)Frederick Terman即鼓勵(lì)師生在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)，斯坦福大學(xué)提供風(fēng)險(xiǎn)投資和校園空間等資源，惠普公司（Hewlett-Packard）即在這樣的背景下創(chuàng)立。

1951年，Terman又提議創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)園，將校園的土地租給科技公司使用，一方面緩解斯坦福大學(xué)在二戰(zhàn)后的財(cái)政危機(jī)，另一方面，斯坦佛大學(xué)的學(xué)生更容易進(jìn)入這些科技公司實(shí)習(xí)，這就是后來的斯坦福大學(xué)研究園（Stanford Research Park）。

這同時(shí)成就了硅谷和斯坦福大學(xué)。斯坦福大學(xué)在硅谷早期的形成，產(chǎn)業(yè)集聚，之后的成熟繁榮，都發(fā)生著密切的互動(dòng)。硅谷很多大型科技公司，谷歌、惠普、雅虎、思科、特斯拉等等，創(chuàng)始人均來自斯坦福大學(xué)，小的科技公司就更多。

大學(xué)本身就是科技創(chuàng)新和研究探索的基地，但從前科研成果常常停留在實(shí)驗(yàn)室，與產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)極少。而現(xiàn)在，教學(xué)科研向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換的效率不斷加速，而且很多專業(yè)科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，比如人工智能，都需要具有頂級(jí)科研背景的人才來承擔(dān)?？蒲械玫降募夹g(shù)成果和專利可以通過創(chuàng)業(yè)快速投入產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，科研和產(chǎn)業(yè)的密切互動(dòng)又可以反饋和激勵(lì)科研向前端探索。高校正在成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，尤其是高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要角色。

上海交大的“應(yīng)用層”

早在2001年1月，交大即成立了上海交大科技園，2012年被科技部、教育部認(rèn)定為A類國家大學(xué)科技園。根據(jù)上海交大提供的資料，上海交大科技園已建立13個(gè)科技園區(qū)，現(xiàn)有企業(yè)729家，累計(jì)畢業(yè)企業(yè)213家，其中新三板掛牌4家、上市3家。

2015年4月，上海交通大學(xué)、上海市閔行區(qū)人民政府、上海地產(chǎn)集團(tuán)三方共同發(fā)起共建“零號(hào)灣”全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)。零號(hào)灣面向科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)，吸引國內(nèi)外高校在校師生、校友以及社會(huì)各界人士落戶創(chuàng)業(yè)。

“我們希望建立一個(gè)與大學(xué)零距離，無邊界，緊密融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育生態(tài)體系。”張志剛說，截止至2017年7月，零號(hào)灣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目總數(shù)已達(dá)388個(gè)。

為了更有效率的整合各項(xiàng)資源，零號(hào)灣采取對(duì)接不同領(lǐng)域的專業(yè)化和個(gè)性化孵化器模式。“我們不僅引進(jìn)了綜合創(chuàng)業(yè)孵化器，更依托交通大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢(shì)及校友產(chǎn)業(yè)資源，籌建系列專業(yè)孵化器，這些專業(yè)孵化器將為智慧醫(yī)療、先進(jìn)‘智’造、智能硬件、航空航天、智慧城市、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)旅游和文化教育等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化的服務(wù)支持。”張志剛介紹。

2016年上海交通大學(xué)入選國家首批“雙創(chuàng)示范基地”。借助雙創(chuàng)示范基地的契機(jī)，上海交通大學(xué)又成立了學(xué)生創(chuàng)新中心、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、紫竹產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。

科研成果轉(zhuǎn)化制度支持

在本屆雙創(chuàng)周的主會(huì)場(chǎng)，作為全國雙創(chuàng)基地的上海交通大學(xué)也參展，在上海交通大學(xué)的展臺(tái)，你可以看到，由材料科學(xué)與工程學(xué)院王浩偉牽頭研發(fā)的陶鋁新材料，以及由機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院章俊良教授、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院來新民教授和化學(xué)化工學(xué)院張永明教授牽頭研發(fā)的燃料電池。

這是上海交大在推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面的成果的一部分。除此之外，還有青蒿素的高效人工合成、生物活性肽系列產(chǎn)品技術(shù)、新能源汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)等。上海交大知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易額正在大幅增長(zhǎng)，2017年上半年產(chǎn)權(quán)交易額是2014年全年的6倍。

而這背后是政策，和科研轉(zhuǎn)化制度的支持。

為了完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的方式、路徑和流程，加大對(duì)科研人員股權(quán)激勵(lì)力度。上海交大成立了上海交大知識(shí)產(chǎn)權(quán)公司，通過校企合作機(jī)制，打通知識(shí)產(chǎn)權(quán)作價(jià)入股通道，以科技成果作價(jià)投資促進(jìn)科技成果市場(chǎng)化。累計(jì)促成技術(shù)持股項(xiàng)目7項(xiàng)，形成面向?qū)I(yè)教師群體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)、通用技術(shù)合作的研發(fā)支撐平臺(tái)。

2016年，上海交大相繼出臺(tái)了包括《關(guān)于完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，落實(shí)<促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法>的實(shí)施意見》、《職務(wù)發(fā)明管理辦法》、《科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)及成果轉(zhuǎn)化管理辦法》、《科技成果技術(shù)入股操作細(xì)則》等10份文件。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

上海交大在不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，打造研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。教學(xué)科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的不同發(fā)展階段，上海交大為學(xué)生提供了“創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)工作室”、“創(chuàng)業(yè)加油站”、“國家大學(xué)科技園”、“零號(hào)灣”等創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，為不同階段的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供場(chǎng)地和輔導(dǎo)。

在科研創(chuàng)新孵化平臺(tái)方面，上海交大已形成“50個(gè)創(chuàng)新工作室”、“學(xué)生創(chuàng)新中心”和各學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等共同構(gòu)成的創(chuàng)新孵化網(wǎng)。

“50個(gè)創(chuàng)新工作室” 是為專業(yè)教授及科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)在校學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)搭建的平臺(tái)，由院士、長(zhǎng)江學(xué)者等領(lǐng)銜，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與前沿科學(xué)探。

“學(xué)生創(chuàng)新中心”包括創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)和創(chuàng)新孵化平臺(tái)，旨在推進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)新研究、創(chuàng)新實(shí)踐與工程實(shí)踐緊密結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐與科研相結(jié)合；校內(nèi)300多位高層次人才包括國家千人學(xué)者、長(zhǎng)江學(xué)者、“四青”人才，以及校外大型跨國企業(yè)和科技類新創(chuàng)企業(yè)的高層技術(shù)人員參與指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)探究項(xiàng)目和創(chuàng)新研究項(xiàng)目。

創(chuàng)新孵化平臺(tái)同“錢學(xué)森杯”創(chuàng)新大賽、顛覆式創(chuàng)新大賽等校級(jí)、市級(jí)和國家級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)等多樣化、實(shí)戰(zhàn)化的實(shí)踐體系相結(jié)合，使眾多具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目從中脫穎而出。

在2011、2013、2015年連續(xù)三屆全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，上海交大獲得總分第一。2016年一年，獲得ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽金獎(jiǎng)等36項(xiàng)國際和國家級(jí)大獎(jiǎng)。

2002年，林晨曦曾參加上海交通大學(xué)ACM/ICPC代表隊(duì)，并獲得全球大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽世界冠軍，這也是亞洲隊(duì)伍獲得的第一個(gè)世界冠軍。而現(xiàn)在他作為聯(lián)合創(chuàng)始人創(chuàng)立的依圖科技已經(jīng)成為AI人臉識(shí)別領(lǐng)域獨(dú)角獸，而實(shí)際上，人臉識(shí)別領(lǐng)域的另外2只獨(dú)角獸，商湯科技、云從科技，其創(chuàng)始人徐立、周曦也皆是交大校友。