記者 | 查沁君
“雖然一級市場教育行業(yè)投融資事件數量連續(xù)四年下降，但素質教育賽道投融資數量一直穩(wěn)居前列。”
1月24日晚間，多鯨教育研究院發(fā)布《2022中國素質教育行業(yè)報告》（下稱《報告》），介紹了素質教育行業(yè)的融資情況、驅動因素、商業(yè)模式及產業(yè)鏈。
去年7月“雙減”政策發(fā)布后，K12學科培訓業(yè)務退潮，素質教育賽道回暖。據多鯨不完全統計，去年一級市場對素質教育投融資交易至少54起，已披露金額30多億元?；鸹ㄋ季S、美術寶、昂立STEM、布魯可、核桃編程單輪融資金額均過億。
2021年上半年素質教育投融資相對集中，主要在藝術教育、體育教育、STEAM教育三個賽道，占素質教育總融資近70%，其他領域相對分散。投融資輪次主要集中在A輪及以前，以數千萬元級別為主，機構試探性投資明顯。
多鯨預計，2023年國內素質教育潛在市場規(guī)模將突破4787億元。其中，藝術教育市場規(guī)?？蛇_1889億元。
多鯨將素質教育市場劃分為三個梯隊，總市場占有率高達90%。
第一梯隊是市場最為成熟的藝術和體育教育。
藝術教育分為藝術素養(yǎng)提升和藝考。藝術素養(yǎng)涉及門類眾多、行業(yè)分散度高，頭部機構品牌優(yōu)勢明顯，且以線上為主，音樂、美術、舞蹈發(fā)展更為成熟，競爭激烈。腰部機構主要以線下模式為主，行業(yè)整體同質化嚴重，主要依賴品牌和師資帶動用戶增長。
據天風證券數據顯示，藝術素養(yǎng)提升相關賽道滲透率相對較低。一線城市市場覆蓋率約30%，在二三線城市覆蓋率約20%，低線城市滲透度在逐步提升。
“藝術教育一直是教育行業(yè)投融資熱門賽道，特別是K9階段的藝術教育，但受‘雙減’政策影響，資本暫時進入觀望狀態(tài)”，多鯨稱。
藝考學生人數規(guī)模維持在100萬左右。觀研數據顯示，2019年國內藝考培訓機構數量超9000家，行業(yè)整體較混亂，高客單價、透明度低、管理差等問題普遍。由于藝術考試培訓在校內沒有課程替代，其市場規(guī)模較為穩(wěn)定，增長點主要來自于客單價的提高和滲透率的進一步提升。
相比成熟的藝術教育市場，多鯨認為，體育教育處于“草莽時期”，行業(yè)標準、規(guī)范和集中程度均處在初級階段。
體育教育融資一直維持相對平穩(wěn)，不算火熱。不過，2021年上半年體育教育單筆融資額呈現出增長的態(tài)勢。
《報告》認為，籃球、足球、游泳、羽毛球等大眾運動用戶基數較大的品類，較容易進行規(guī)?；瘮U張，同時也較易形成品牌力；而冰雪運動、擊劍、馬術等新興項目受到參培人數、消費水平、教練、場地限制多呈現出“小而美”。
此外，《報告》還提到，體育教育各個細分領域會出現1-3家頭部品牌，特別是線上、線上線下相結合的模式，純線下模式會以大品牌和小機構混合的方式存在，小型機構更能滿足小部分群體的個性化需要，大品牌的強品牌背書能力，使其更易覆蓋大范圍的目標群體。
第二梯隊以STEAM教育、研學與營地教育為主，目前尚處于不斷挖掘消費者需求的階段，需要持續(xù)投入。
隨著K12校外學科培訓政策趨嚴，眾多K12教培機構轉型至STEAM教育賽道。如猿輔導推出STEAM教育品牌南瓜科學、新東方（NYSE：EDU）推出STEAM課程。多鯨認為，這些K12巨頭憑借其本身的用戶體量、資本及運營體系優(yōu)勢也在競爭中占有重要席位。
STEAM教育行業(yè)經過十幾年的發(fā)展，已呈現出較為明顯的頭部效應。頭部公司如童程童美、編程貓、西瓜創(chuàng)客、核桃編程等有先發(fā)優(yōu)勢。
多鯨測算STEAM教育市場規(guī)模約489億元；受疫情影響，2020年市場規(guī)模出現大幅回撤為348億，之后每年保持18%的增速，到2024年，市場規(guī)模有望超過800億元。
第三梯隊由研學與營地教育等小眾個性化需求構成，尚處于驗證市場空間的階段，商業(yè)模式亦需進一步探索。
研學與營地教育屬于安全要求高、營業(yè)時間短、效果評價主觀的“非傳統”教育培訓項目。《報告》數據顯示，該領域頭部兩家企業(yè)市占率不足5%，中小企業(yè)占據行業(yè)大部分市場份額。
頭部公司如世紀明德、新東方，規(guī)模相對較大、營收過億；腰部公司包括有美之旅、明珠旅游、環(huán)球優(yōu)學等；第三陣營包括地方中小旅游機構或親子教育的垂直社區(qū)，地域性強，向外拓展能力較弱，營收規(guī)模多在數百萬。
受疫情影響，國際游學難以開展，其規(guī)模將緩慢增長，多鯨預計研學與營地教育市場規(guī)模在2023年將突破430億元。
隨著政府逐步將體育、美育納入中考體系，素質教育的“剛需性”隨之增強。此外，校內服務延時需要優(yōu)質的第三方素質教育機構提供支持，素質教育的進校市場空間巨大。
但與此同時，針對素質教育機構的監(jiān)管政策趨于嚴格。目前天津、江蘇等地已出臺針對非學科教育機構的管理辦法，部分要求對標K12學科培訓的管理方針，市場亂象將進一步得到遏制，素質教育市場將迎來合規(guī)、有序發(fā)展。