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三部門出臺(tái)首個(gè)專門文件:校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接

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三部門出臺(tái)首個(gè)專門文件:校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接

探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”模式和信用監(jiān)管方式,將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。

圖片來(lái)源:圖蟲

實(shí)習(xí)記者 | 陳瓊燁

首個(gè)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法專門文件出臺(tái)。

2月9日,教育部、中央編辦、司法部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法,深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見(jiàn)》(下稱《意見(jiàn)》),要求加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作,健全黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各部門分工負(fù)責(zé)的聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,建立校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制,建立完善嚴(yán)重違法懲罰性賠償和巨額罰款制度、終身禁入機(jī)制。

《意見(jiàn)》要求,到2022年底,教育行政部門對(duì)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法制度基本建立,各級(jí)各有關(guān)部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制基本理順。到2024年,基本建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法體系。

教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)時(shí)表示,“雙減”工作開展以來(lái),各地聯(lián)合開展專項(xiàng)治理行動(dòng),對(duì)校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為進(jìn)行查處,初步形成了多部門聯(lián)動(dòng)的校外培訓(xùn)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法的機(jī)制,但一些地方仍然存在執(zhí)法統(tǒng)籌不夠、合力不強(qiáng)的問(wèn)題。

《意見(jiàn)》在總結(jié)分析各地現(xiàn)有執(zhí)法工作基礎(chǔ)上,固化執(zhí)法經(jīng)驗(yàn),破解執(zhí)法難題,進(jìn)一步健全現(xiàn)有機(jī)制,這也是《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景。

《意見(jiàn)》提出,要健全校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法現(xiàn)有機(jī)制,要求堅(jiān)持分工合作、健全協(xié)同機(jī)制、加大查處力度。強(qiáng)調(diào)各有關(guān)部門要在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,明確職責(zé),各司其職,分工合作,推進(jìn)上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),已整合實(shí)行綜合執(zhí)法的,可繼續(xù)探索。

各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)執(zhí)法的組織協(xié)調(diào),重點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、違反培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)收費(fèi)規(guī)定、違規(guī)舉辦競(jìng)賽及其他違法違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)管執(zhí)法,牽頭組織有關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法。

市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、公安、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門要在各自職責(zé)內(nèi),對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)或聯(lián)合監(jiān)管。

同時(shí),將加大查處力度,要求各地教育行政部門適時(shí)部署集中專項(xiàng)整治,及時(shí)通報(bào)校外培訓(xùn)違法違規(guī)典型案例;對(duì)違法違規(guī)開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站平臺(tái),按照“發(fā)現(xiàn)一起、處置一起”原則,依法依規(guī)采取處罰措施;對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重違法違規(guī)行為和重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的有功人員依法予以獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)格保護(hù)。

在加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法力量方面,《意見(jiàn)》指出,要加快機(jī)構(gòu)設(shè)置,建立健全校外培訓(xùn)監(jiān)管機(jī)構(gòu);加強(qiáng)力量配備,各地教育行政部門要科學(xué)設(shè)置崗位,統(tǒng)籌各方資源,充實(shí)一線執(zhí)法人員,配齊配強(qiáng)工作力量,確保校外培訓(xùn)監(jiān)管執(zhí)法工作落到實(shí)處。執(zhí)法人員方面,要求嚴(yán)格實(shí)行執(zhí)法人員持證上崗。

《意見(jiàn)》還指出,要規(guī)范執(zhí)法流程,健全執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度,促進(jìn)同一事項(xiàng)相同情形同標(biāo)準(zhǔn)處罰、無(wú)差別執(zhí)法。同時(shí)要求創(chuàng)新執(zhí)法方式,各地要探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”模式和信用監(jiān)管方式,將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。

在提高執(zhí)法能力上,《意見(jiàn)》提出制定執(zhí)法清單,教育部根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和政策規(guī)定,梳理各級(jí)教育行政部門校外培訓(xùn)執(zhí)法職能,制定出臺(tái)《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》,實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。各地教育行政部門根據(jù)地方立法情況,細(xì)化地方《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》。

最后,《意見(jiàn)》要求各地教育、編制、司法等部門,要推動(dòng)將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算管理;合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備。要將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法納入教育督導(dǎo)范圍,推動(dòng)地方政府加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作,對(duì)落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位的進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

校外培訓(xùn)迎來(lái)強(qiáng)監(jiān)管時(shí)代,除了行政執(zhí)法之外,教育部在2月8日發(fā)布的2022年工作要點(diǎn)中還提到,要推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇對(duì)界面教育表示;“這是把監(jiān)管納入法制軌道、實(shí)行依法治看教育的重要舉措,但僅僅推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法還不夠,必須結(jié)合“雙減”措施,啟動(dòng)全面修訂《民辦教育促進(jìn)法》。在修法過(guò)程中,需要廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),尊重各教育階段發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況?!?/span>

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三部門出臺(tái)首個(gè)專門文件:校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接

探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”模式和信用監(jiān)管方式,將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。

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實(shí)習(xí)記者 | 陳瓊燁

首個(gè)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法專門文件出臺(tái)。

2月9日,教育部、中央編辦、司法部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法,深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見(jiàn)》(下稱《意見(jiàn)》),要求加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作,健全黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各部門分工負(fù)責(zé)的聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,建立校外培訓(xùn)行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制,建立完善嚴(yán)重違法懲罰性賠償和巨額罰款制度、終身禁入機(jī)制。

《意見(jiàn)》要求,到2022年底,教育行政部門對(duì)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法制度基本建立,各級(jí)各有關(guān)部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制基本理順。到2024年,基本建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法體系。

教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)時(shí)表示,“雙減”工作開展以來(lái),各地聯(lián)合開展專項(xiàng)治理行動(dòng),對(duì)校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為進(jìn)行查處,初步形成了多部門聯(lián)動(dòng)的校外培訓(xùn)監(jiān)管聯(lián)合執(zhí)法的機(jī)制,但一些地方仍然存在執(zhí)法統(tǒng)籌不夠、合力不強(qiáng)的問(wèn)題。

《意見(jiàn)》在總結(jié)分析各地現(xiàn)有執(zhí)法工作基礎(chǔ)上,固化執(zhí)法經(jīng)驗(yàn),破解執(zhí)法難題,進(jìn)一步健全現(xiàn)有機(jī)制,這也是《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景。

《意見(jiàn)》提出,要健全校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法現(xiàn)有機(jī)制,要求堅(jiān)持分工合作、健全協(xié)同機(jī)制、加大查處力度。強(qiáng)調(diào)各有關(guān)部門要在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,明確職責(zé),各司其職,分工合作,推進(jìn)上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),已整合實(shí)行綜合執(zhí)法的,可繼續(xù)探索。

各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)執(zhí)法的組織協(xié)調(diào),重點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、違反培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)收費(fèi)規(guī)定、違規(guī)舉辦競(jìng)賽及其他違法違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)管執(zhí)法,牽頭組織有關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法。

市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、公安、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門要在各自職責(zé)內(nèi),對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)或聯(lián)合監(jiān)管。

同時(shí),將加大查處力度,要求各地教育行政部門適時(shí)部署集中專項(xiàng)整治,及時(shí)通報(bào)校外培訓(xùn)違法違規(guī)典型案例;對(duì)違法違規(guī)開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站平臺(tái),按照“發(fā)現(xiàn)一起、處置一起”原則,依法依規(guī)采取處罰措施;對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重違法違規(guī)行為和重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的有功人員依法予以獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)格保護(hù)。

在加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法力量方面,《意見(jiàn)》指出,要加快機(jī)構(gòu)設(shè)置,建立健全校外培訓(xùn)監(jiān)管機(jī)構(gòu);加強(qiáng)力量配備,各地教育行政部門要科學(xué)設(shè)置崗位,統(tǒng)籌各方資源,充實(shí)一線執(zhí)法人員,配齊配強(qiáng)工作力量,確保校外培訓(xùn)監(jiān)管執(zhí)法工作落到實(shí)處。執(zhí)法人員方面,要求嚴(yán)格實(shí)行執(zhí)法人員持證上崗。

《意見(jiàn)》還指出,要規(guī)范執(zhí)法流程,健全執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度,促進(jìn)同一事項(xiàng)相同情形同標(biāo)準(zhǔn)處罰、無(wú)差別執(zhí)法。同時(shí)要求創(chuàng)新執(zhí)法方式,各地要探索推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”模式和信用監(jiān)管方式,將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。

在提高執(zhí)法能力上,《意見(jiàn)》提出制定執(zhí)法清單,教育部根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和政策規(guī)定,梳理各級(jí)教育行政部門校外培訓(xùn)執(zhí)法職能,制定出臺(tái)《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》,實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。各地教育行政部門根據(jù)地方立法情況,細(xì)化地方《校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》。

最后,《意見(jiàn)》要求各地教育、編制、司法等部門,要推動(dòng)將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算管理;合理配置執(zhí)法必需的交通、通訊、執(zhí)法記錄儀等條件裝備。要將校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法納入教育督導(dǎo)范圍,推動(dòng)地方政府加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法工作,對(duì)落實(shí)中央決策部署不力、校外培訓(xùn)治理不到位的進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

校外培訓(xùn)迎來(lái)強(qiáng)監(jiān)管時(shí)代,除了行政執(zhí)法之外,教育部在2月8日發(fā)布的2022年工作要點(diǎn)中還提到,要推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇對(duì)界面教育表示;“這是把監(jiān)管納入法制軌道、實(shí)行依法治看教育的重要舉措,但僅僅推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法還不夠,必須結(jié)合“雙減”措施,啟動(dòng)全面修訂《民辦教育促進(jìn)法》。在修法過(guò)程中,需要廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),尊重各教育階段發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況?!?/span>

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