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科德教育:被“光”帶走的十年

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科德教育:被“光”帶走的十年

對科德教育而言,“雙減”政策影響所帶來的深刻意義與行業(yè)主流并不一樣。

文|每日財報 呂明俠

據(jù)科德教育(300192.SZ)2021年財報顯示,公司去年實現(xiàn)營收8.58億元,同比增長1.03%;歸屬于上市公司股東的凈虧損4.47億元,上年凈利潤1.14億元,同比盈轉(zhuǎn)虧。

營收構(gòu)成中,科德教育的教育業(yè)務創(chuàng)收4.59億元,油墨化工業(yè)務創(chuàng)收3.98億元,兩者分別占比53.54%和46.46%;教育業(yè)務收入同比下降6.96%。

就產(chǎn)品而言,教育業(yè)務以職校及復讀產(chǎn)品、K12課外培訓產(chǎn)品以及教學輔助軟件產(chǎn)品為主。其中職校和復讀產(chǎn)品創(chuàng)收2.62億元,同比下降了21.18%,毛利率下降15.40%。

科德教育對經(jīng)營業(yè)績出現(xiàn)虧損的原因表示,去年“雙減”政策和國內(nèi)疫情反復而對公司經(jīng)營及業(yè)務拓展產(chǎn)生一定負面影響,公司正在對K12相關的課外培訓及教學軟件業(yè)務進行處置,未來將不再從事K12課外培訓業(yè)務。

通過對往年的業(yè)績指標進行梳理,《每日財報》發(fā)現(xiàn),從2012年至2020年科德教育并未出現(xiàn)過任何虧損,這九年的時間總共創(chuàng)造了3.91億元的凈利潤。而面對2021年4.47億的凈虧損,這便不光代表著其未來相關業(yè)務的停滯,更意味著過去的10年等于“白忙”。

改頭換面

科德教育前身為以環(huán)保膠印油墨起家的科斯伍德,創(chuàng)立于2003年。在2011年,科斯伍德以油墨為主業(yè)登陸深交所創(chuàng)業(yè)板。

油墨主要用于傳統(tǒng)印刷行業(yè),隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的崛起,傳統(tǒng)紙媒受到巨大沖擊,商務印刷增量有限,油墨行業(yè)出現(xiàn)明顯瓶頸。由此,傳統(tǒng)行業(yè)天花板顯現(xiàn)很快,身處不進則退的制造業(yè),科斯伍德上市后雖營收持增,但凈利卻面臨瓶頸。

(來源:自制)

彼時的油墨行業(yè),其已意識到很難再有大的作為,于是醞釀通過外部并購實施轉(zhuǎn)型。

2017年,公司以7.57億元現(xiàn)金收購龍門教育49.76%股權,并通過2.629%股權的投票權委托,對龍門教育實施控制。2019年6月,科斯伍德宣布以8.13億元收購龍門教育50.17%股權。本次交易完成后,公司將持有龍門教育99.93%股權。

2020年3月,龍門教育成為了科斯伍德的全資子公司。當年年底,公司名稱及證券簡稱變更至“科德教育”。同時在公告中,科德教育也表達了“成為A股K12教育龍頭企業(yè)”的愿景。

《每日財報》關注到,在成為教育公司后,科德教育依舊走在并購路上,2021年4至7月其完成了一系列的學校并購項目。

眼看著在教育行業(yè)的布局初成,科德教育隨即籌劃將原油墨資產(chǎn)置出。2022年1月17日,公司發(fā)布公告稱,為進一步加強管理,整合內(nèi)部資源,優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu),提升綜合競爭力,擬將本公司所擁有的油墨業(yè)務相關的資產(chǎn)、負債及資源進行整合,以增資方式劃轉(zhuǎn)至全資子公司蘇州科斯伍德色彩科技有限公司。

其實,該資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)事項早在2021年初就審議通過,這也體現(xiàn)了科德教育對教育行業(yè)的確是有著自己的宏偉設想。

“金瓜變大雷”

“重倉”教育行業(yè)的科德教育也為自己引來了不少風險。

根據(jù)此前公告,科德教育收購龍門教育、西安育才、天津旅外分別形成商譽5.96億元、201.01萬元、2114.87萬元。此后截至2021年6月30日,科德教育已就龍門教育形成的商譽計提減值準備3615.15萬元,未對西安育才、天津旅外形成的商譽計提減值準備。

今年年初,科德教育又表示,預計子公司陜西龍門教育資產(chǎn)組合未來盈利能力下降,基于謹慎原則,2021年擬對2017年收購上述資產(chǎn)組合產(chǎn)生的相關商譽計提減值,預計本期計提商譽減值4.2-5.2億元并計提了K12相關業(yè)務處置及未來可能出現(xiàn)的損失和費用。

可見,此前科德教育收購龍門教育時形成商譽5.96億元,而這次科德教育擬對龍門教育計提的商譽減值比例則達到70%-87%,若再算上此前對龍門教育計提商譽減值的3615.15萬元,那么龍門教育的商譽則基本被“抽空”。

如此大規(guī)模的商譽減值也引起了監(jiān)管注意。今年一月底,深交所向科德教育發(fā)出關注函。關注函中,深交所就科德教育計提收購龍門教育形成的商譽減值相關事項表示關注。

深交所要求科德教育結(jié)合龍門教育、西安育才、天津旅外的業(yè)務構(gòu)成,以及雙減政策對其生產(chǎn)經(jīng)營的影響,說明龍門教育商譽出現(xiàn)減值跡象的具時點,以前年度對龍門教育商譽計提的商譽減值準備是否充分,未對西安育才、天津旅外計提商譽減值的原因及其合理性。概括而言,深交所質(zhì)疑其“存在通過計提大額商譽減值調(diào)節(jié)利潤的情形”。

打一個形象地比喻,這一攤事就相當于股民重倉買入了一只馬上要退市的股票,而且還不能及時止損,的確是不幸的。

換賽道不是“想當然”

政策背景下,如今各大教培機構(gòu)已紛紛宣布轉(zhuǎn)型直至剝離K12賽道?!睹咳肇攬蟆逢P注到,好未來、高途等近段時間也先后公布了巨虧的年度“成績單”。

大致來看,線下教培機構(gòu)已多方嘗試轉(zhuǎn)型,其中涉及教育業(yè)務的方向包括學生素質(zhì)、素養(yǎng)、研學、營地教育服務及職業(yè)教育等。

3月23日晚,科德教育也公告表示,與航天云網(wǎng)科技發(fā)展有限責任公司(以下簡稱航天云網(wǎng))簽訂了《戰(zhàn)略合作協(xié)議》,擬建立戰(zhàn)略合作伙伴關系。

科德教育稱,公司將發(fā)掘工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、工業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能與工業(yè)機器人等現(xiàn)代職業(yè)技能和資質(zhì)認證培訓的教學服務,形成元宇宙工業(yè)領域發(fā)展和國家未來所需人才的職業(yè)教育,向高質(zhì)量、多層次方向發(fā)展,有助于增強公司的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。

其中,關于公司擬“形成元宇宙工業(yè)領域發(fā)展和國家未來所需人才的職業(yè)教育”的表述也引起關注。但就目前《每日財報》所掌握的信息而言,此事還并未得到實質(zhì)性的推進。

值得注意的是,科德教育此次的合作對象航天云網(wǎng),是中國航天科工集團有限公司聯(lián)合所屬單位共同出資成立的高科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

科德教育表示,為貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策,依據(jù)“資源互補、相互支持、聚合產(chǎn)業(yè)、促進共享”的原則,雙方擬建立戰(zhàn)略合作伙伴關系,充分發(fā)揮科德教育在職業(yè)教育領域的開拓運維能力和航天云網(wǎng)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領域的產(chǎn)業(yè)聚合能力,實現(xiàn)雙方在產(chǎn)教融合業(yè)務的合作共贏。

科德教育稱,本次合作有利于實現(xiàn)互惠雙贏和促進公司業(yè)務發(fā)展,增強公司整體競爭力和盈利能力。戰(zhàn)略協(xié)議的簽署不會對公司2022年度財務狀況和經(jīng)營業(yè)績構(gòu)成重大影響,但協(xié)議的具體落地有助于公司業(yè)務與經(jīng)營業(yè)績的進一步拓展和提升,對公司發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。

毫無疑問,科德教育將側(cè)重發(fā)展職業(yè)教育,至于其所謂的“元宇宙”概念雖然到現(xiàn)在也未公布具體是元宇宙領域的什么方向,但是足以體現(xiàn)公司還是傾向于積極面對“十年原地踏步”的。

但也不能忽視的是,職業(yè)教育僅是教育行業(yè)里風險較小的細分賽道之一,屬于政策鼓勵方向。而“雙減政策”也將原先主攻K12教培的巨頭紛紛推入職業(yè)教育賽道,無疑會加劇行業(yè)競爭,這塊“蛋糕”如何劃分需要時間檢驗?;氐娇频陆逃陨恚绾芜M一步“轉(zhuǎn)頭”面對跨界壓力,或需要更多時間。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權事宜請聯(lián)系原著作權人。

科德教育

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科德教育:被“光”帶走的十年

對科德教育而言,“雙減”政策影響所帶來的深刻意義與行業(yè)主流并不一樣。

文|每日財報 呂明俠

據(jù)科德教育(300192.SZ)2021年財報顯示,公司去年實現(xiàn)營收8.58億元,同比增長1.03%;歸屬于上市公司股東的凈虧損4.47億元,上年凈利潤1.14億元,同比盈轉(zhuǎn)虧。

營收構(gòu)成中,科德教育的教育業(yè)務創(chuàng)收4.59億元,油墨化工業(yè)務創(chuàng)收3.98億元,兩者分別占比53.54%和46.46%;教育業(yè)務收入同比下降6.96%。

就產(chǎn)品而言,教育業(yè)務以職校及復讀產(chǎn)品、K12課外培訓產(chǎn)品以及教學輔助軟件產(chǎn)品為主。其中職校和復讀產(chǎn)品創(chuàng)收2.62億元,同比下降了21.18%,毛利率下降15.40%。

科德教育對經(jīng)營業(yè)績出現(xiàn)虧損的原因表示,去年“雙減”政策和國內(nèi)疫情反復而對公司經(jīng)營及業(yè)務拓展產(chǎn)生一定負面影響,公司正在對K12相關的課外培訓及教學軟件業(yè)務進行處置,未來將不再從事K12課外培訓業(yè)務。

通過對往年的業(yè)績指標進行梳理,《每日財報》發(fā)現(xiàn),從2012年至2020年科德教育并未出現(xiàn)過任何虧損,這九年的時間總共創(chuàng)造了3.91億元的凈利潤。而面對2021年4.47億的凈虧損,這便不光代表著其未來相關業(yè)務的停滯,更意味著過去的10年等于“白忙”。

改頭換面

科德教育前身為以環(huán)保膠印油墨起家的科斯伍德,創(chuàng)立于2003年。在2011年,科斯伍德以油墨為主業(yè)登陸深交所創(chuàng)業(yè)板。

油墨主要用于傳統(tǒng)印刷行業(yè),隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的崛起,傳統(tǒng)紙媒受到巨大沖擊,商務印刷增量有限,油墨行業(yè)出現(xiàn)明顯瓶頸。由此,傳統(tǒng)行業(yè)天花板顯現(xiàn)很快,身處不進則退的制造業(yè),科斯伍德上市后雖營收持增,但凈利卻面臨瓶頸。

(來源:自制)

彼時的油墨行業(yè),其已意識到很難再有大的作為,于是醞釀通過外部并購實施轉(zhuǎn)型。

2017年,公司以7.57億元現(xiàn)金收購龍門教育49.76%股權,并通過2.629%股權的投票權委托,對龍門教育實施控制。2019年6月,科斯伍德宣布以8.13億元收購龍門教育50.17%股權。本次交易完成后,公司將持有龍門教育99.93%股權。

2020年3月,龍門教育成為了科斯伍德的全資子公司。當年年底,公司名稱及證券簡稱變更至“科德教育”。同時在公告中,科德教育也表達了“成為A股K12教育龍頭企業(yè)”的愿景。

《每日財報》關注到,在成為教育公司后,科德教育依舊走在并購路上,2021年4至7月其完成了一系列的學校并購項目。

眼看著在教育行業(yè)的布局初成,科德教育隨即籌劃將原油墨資產(chǎn)置出。2022年1月17日,公司發(fā)布公告稱,為進一步加強管理,整合內(nèi)部資源,優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu),提升綜合競爭力,擬將本公司所擁有的油墨業(yè)務相關的資產(chǎn)、負債及資源進行整合,以增資方式劃轉(zhuǎn)至全資子公司蘇州科斯伍德色彩科技有限公司。

其實,該資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)事項早在2021年初就審議通過,這也體現(xiàn)了科德教育對教育行業(yè)的確是有著自己的宏偉設想。

“金瓜變大雷”

“重倉”教育行業(yè)的科德教育也為自己引來了不少風險。

根據(jù)此前公告,科德教育收購龍門教育、西安育才、天津旅外分別形成商譽5.96億元、201.01萬元、2114.87萬元。此后截至2021年6月30日,科德教育已就龍門教育形成的商譽計提減值準備3615.15萬元,未對西安育才、天津旅外形成的商譽計提減值準備。

今年年初,科德教育又表示,預計子公司陜西龍門教育資產(chǎn)組合未來盈利能力下降,基于謹慎原則,2021年擬對2017年收購上述資產(chǎn)組合產(chǎn)生的相關商譽計提減值,預計本期計提商譽減值4.2-5.2億元并計提了K12相關業(yè)務處置及未來可能出現(xiàn)的損失和費用。

可見,此前科德教育收購龍門教育時形成商譽5.96億元,而這次科德教育擬對龍門教育計提的商譽減值比例則達到70%-87%,若再算上此前對龍門教育計提商譽減值的3615.15萬元,那么龍門教育的商譽則基本被“抽空”。

如此大規(guī)模的商譽減值也引起了監(jiān)管注意。今年一月底,深交所向科德教育發(fā)出關注函。關注函中,深交所就科德教育計提收購龍門教育形成的商譽減值相關事項表示關注。

深交所要求科德教育結(jié)合龍門教育、西安育才、天津旅外的業(yè)務構(gòu)成,以及雙減政策對其生產(chǎn)經(jīng)營的影響,說明龍門教育商譽出現(xiàn)減值跡象的具時點,以前年度對龍門教育商譽計提的商譽減值準備是否充分,未對西安育才、天津旅外計提商譽減值的原因及其合理性。概括而言,深交所質(zhì)疑其“存在通過計提大額商譽減值調(diào)節(jié)利潤的情形”。

打一個形象地比喻,這一攤事就相當于股民重倉買入了一只馬上要退市的股票,而且還不能及時止損,的確是不幸的。

換賽道不是“想當然”

政策背景下,如今各大教培機構(gòu)已紛紛宣布轉(zhuǎn)型直至剝離K12賽道?!睹咳肇攬蟆逢P注到,好未來、高途等近段時間也先后公布了巨虧的年度“成績單”。

大致來看,線下教培機構(gòu)已多方嘗試轉(zhuǎn)型,其中涉及教育業(yè)務的方向包括學生素質(zhì)、素養(yǎng)、研學、營地教育服務及職業(yè)教育等。

3月23日晚,科德教育也公告表示,與航天云網(wǎng)科技發(fā)展有限責任公司(以下簡稱航天云網(wǎng))簽訂了《戰(zhàn)略合作協(xié)議》,擬建立戰(zhàn)略合作伙伴關系。

科德教育稱,公司將發(fā)掘工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、工業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能與工業(yè)機器人等現(xiàn)代職業(yè)技能和資質(zhì)認證培訓的教學服務,形成元宇宙工業(yè)領域發(fā)展和國家未來所需人才的職業(yè)教育,向高質(zhì)量、多層次方向發(fā)展,有助于增強公司的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。

其中,關于公司擬“形成元宇宙工業(yè)領域發(fā)展和國家未來所需人才的職業(yè)教育”的表述也引起關注。但就目前《每日財報》所掌握的信息而言,此事還并未得到實質(zhì)性的推進。

值得注意的是,科德教育此次的合作對象航天云網(wǎng),是中國航天科工集團有限公司聯(lián)合所屬單位共同出資成立的高科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

科德教育表示,為貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策,依據(jù)“資源互補、相互支持、聚合產(chǎn)業(yè)、促進共享”的原則,雙方擬建立戰(zhàn)略合作伙伴關系,充分發(fā)揮科德教育在職業(yè)教育領域的開拓運維能力和航天云網(wǎng)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領域的產(chǎn)業(yè)聚合能力,實現(xiàn)雙方在產(chǎn)教融合業(yè)務的合作共贏。

科德教育稱,本次合作有利于實現(xiàn)互惠雙贏和促進公司業(yè)務發(fā)展,增強公司整體競爭力和盈利能力。戰(zhàn)略協(xié)議的簽署不會對公司2022年度財務狀況和經(jīng)營業(yè)績構(gòu)成重大影響,但協(xié)議的具體落地有助于公司業(yè)務與經(jīng)營業(yè)績的進一步拓展和提升,對公司發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。

毫無疑問,科德教育將側(cè)重發(fā)展職業(yè)教育,至于其所謂的“元宇宙”概念雖然到現(xiàn)在也未公布具體是元宇宙領域的什么方向,但是足以體現(xiàn)公司還是傾向于積極面對“十年原地踏步”的。

但也不能忽視的是,職業(yè)教育僅是教育行業(yè)里風險較小的細分賽道之一,屬于政策鼓勵方向。而“雙減政策”也將原先主攻K12教培的巨頭紛紛推入職業(yè)教育賽道,無疑會加劇行業(yè)競爭,這塊“蛋糕”如何劃分需要時間檢驗?;氐娇频陆逃陨?,如何進一步“轉(zhuǎn)頭”面對跨界壓力,或需要更多時間。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權事宜請聯(lián)系原著作權人。