文 | 上海發(fā)布

在第三十八個(gè)教師節(jié)到來之際，市委書記李強(qiáng)，市委副書記、市長龔正今天（9月8日）分別看望慰問教師代表，并向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候。李強(qiáng)指出，教師是立教之本、興教之源。全市廣大教師要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才使命，以昂揚(yáng)向上的精神面貌和立德樹人的扎實(shí)行動(dòng)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程中持續(xù)培育時(shí)代新人。全市上下要大力營造尊師重教氛圍，滿腔熱情關(guān)心關(guān)愛教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。

認(rèn)真對(duì)待孩子們的“人生第一課”，把自己的愛與溫暖傾注到每一個(gè)幼兒身上，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長、都有人生出彩的機(jī)會(huì)

創(chuàng)辦于1956年的黃浦區(qū)思南路幼兒園以“關(guān)注幼兒發(fā)展需要，培育幼兒幸福生活的根基”為辦園宗旨，積極倡導(dǎo)適合每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育體系，多項(xiàng)教育研究成果獲得國家級(jí)、上海市基礎(chǔ)教學(xué)成果獎(jiǎng)。李強(qiáng)來到幼兒園，看望慰問上海市首屆“四有”好教師、園長吳聞蕾及青年教師代表，向大家致以教師節(jié)的問候。市領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地察看教師創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究成果，了解學(xué)前教育師資力量培養(yǎng)配備，關(guān)切詢問教師工作和生活情況，還有什么困難需要解決。李強(qiáng)說，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。你們是孩子人生起點(diǎn)的啟蒙者，對(duì)于幼兒的性格塑造、價(jià)值認(rèn)知、智慧開啟發(fā)揮著重要作用。要認(rèn)真對(duì)待孩子們的“人生第一課”，把自己的愛與溫暖傾注到每一個(gè)幼兒身上，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長、都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

落實(shí)惠師政策，推進(jìn)強(qiáng)師舉措，讓廣大教師有更多獲得感、榮譽(yù)感、成就感，更好形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面

李強(qiáng)指出，當(dāng)前，我們已經(jīng)踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程，上海要加快建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市，需要源源不斷的人才支撐。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，迫切需要推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)，迫切需要我們的教師做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，更好以自身高尚師德、模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人。要強(qiáng)化榜樣的引領(lǐng)感召，選樹可學(xué)可做的教師典型，激勵(lì)廣大教師在教書育人上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。要落實(shí)惠師政策，推進(jìn)強(qiáng)師舉措，讓廣大教師有更多獲得感、榮譽(yù)感、成就感，更好形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

牢記立德樹人初心，潛心教書育人，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

獲得“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號(hào)的于漪老師長期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)出三代特級(jí)教師，桃李滿天下。龔正登門看望于漪老師，向于漪老師、全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日祝福和崇高敬意。龔正與于漪老師并肩而坐、親切交流。他說，上海比任何時(shí)候都需要人才，我們要加快教育現(xiàn)代化和高水平人才高地建設(shè)。希望全市廣大教師按照習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，以于漪老師為榜樣，牢記立德樹人初心，潛心教書育人，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要滿腔熱情關(guān)心教師，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍。

市領(lǐng)導(dǎo)諸葛宇杰、陳群參加相關(guān)走訪慰問。