文|陳博

4月9日，2023中國(guó)體教融合大會(huì)在重慶國(guó)博中心開(kāi)幕。本次大會(huì)以“少壯國(guó)強(qiáng)、年少有成”為主題，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)、重慶市教育委員會(huì)、重慶市體育局、重慶兩江新區(qū)管理委員會(huì)、重慶市渝北區(qū)人民政府大力支持，由人民網(wǎng)和重慶悅來(lái)投資集團(tuán)有限公司主辦。

以學(xué)校體育為本，彰顯體育教育價(jià)值

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張大良表示，新時(shí)代，體教融合理念指引下的學(xué)校體育具有十分重要的基礎(chǔ)性地位，正在發(fā)揮著促進(jìn)青少年享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志的全方位作用。同時(shí)，青少年競(jìng)技體育又是青少年體育的重要組成部分，各級(jí)各類(lèi)的青少年競(jìng)技體育，使得優(yōu)秀的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員輩出。因此加強(qiáng)青少年體育，就要加強(qiáng)體教融合，推動(dòng)青少年競(jìng)技體育和學(xué)校體育有效結(jié)合，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育后備人才。

張大良認(rèn)為，體教融合的前提是要堅(jiān)持以學(xué)校體育為本的原則。我國(guó)現(xiàn)有在校生2.93億，青少年主體在學(xué)校，教育資源主要集中在學(xué)校，青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是在學(xué)校，那么青少年的競(jìng)技體育必然在學(xué)校。青少年競(jìng)技體育在學(xué)校，就要堅(jiān)持青少年競(jìng)技體育不離學(xué)校、不離教育的原則。要用好學(xué)校體育資源，依托學(xué)校體育，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育后備人才。此外，體教融合的關(guān)鍵是推動(dòng)競(jìng)技體育與學(xué)校體育的深度融合。競(jìng)技體育以競(jìng)賽為主要手段，是廣大青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育內(nèi)容，只有學(xué)生樂(lè)于參與的教育，才能取得最好的教育效果。學(xué)校競(jìng)技體育不僅要注重培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才，更要充分彰顯競(jìng)技體育的教育價(jià)值，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)。

重慶市教委副主任溫濤介紹到，重慶市教委歷來(lái)高度重視體教融合工作，始終堅(jiān)持教體合一，推動(dòng)體育教育深度融合，每年與重慶市體育局聯(lián)合印發(fā)學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃，聯(lián)合辦賽60余項(xiàng)，涵蓋多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，打通教育與體育系統(tǒng)高水平賽事互認(rèn)通道，實(shí)現(xiàn)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與中小學(xué)體育競(jìng)賽項(xiàng)目相互銜接，培養(yǎng)了大批教練員、裁判員等體育專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)體育不是不務(wù)正業(yè)，體育就是一種職業(yè)

重慶悅來(lái)投資集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)王菊夢(mèng)談到，在她成長(zhǎng)的那個(gè)年代，體育和教育就像一枚硬幣的兩面，看似一體，實(shí)則不相融，沒(méi)有交集。在那個(gè)年代的認(rèn)知中，體育生似乎就是差生，成天練體育就叫不務(wù)正業(yè)，這樣走下去就形成了家長(zhǎng)間的共識(shí)，覺(jué)得孩子愛(ài)體育就是成績(jī)不好。現(xiàn)在，我們看到由于體育和教育的融合，越來(lái)越多的孩子在專(zhuān)業(yè)體育競(jìng)技和文化學(xué)習(xí)上找到了平衡點(diǎn)。比如楊倩，她就是把競(jìng)技體育和學(xué)習(xí)優(yōu)良融為一體的優(yōu)等生。還有谷愛(ài)凌，她以近乎滿(mǎn)分的成績(jī)獲得了斯坦福的錄取。從他們的身上我們可以看到，學(xué)習(xí)和體育競(jìng)技是可以找到平衡的，是可以相互促進(jìn)變得更加優(yōu)秀的。

國(guó)際奧委會(huì)委員、短道速滑奧運(yùn)冠軍張虹認(rèn)為，體育是新的就業(yè)方向，體育就是一個(gè)職業(yè)，大學(xué)很多學(xué)院都能和體育相結(jié)合，體育賽事一直都會(huì)有，體育行業(yè)以及衍生產(chǎn)業(yè)也一直都會(huì)有，這些都是就業(yè)機(jī)會(huì)，大家要改變以往對(duì)學(xué)體育的觀(guān)念。讓體育變成一種就業(yè)方式就是融合。

張虹還提到，今年重慶將連續(xù)三次舉辦花樣滑冰大獎(jiǎng)賽，前兩屆舉辦得非常成功。在重慶這樣的火爐都可以舉辦世界的花樣滑冰比賽，說(shuō)明體育發(fā)展一切皆有可能。

體教融合是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的生活方式

體教融合是體育融入教育還是教育融入體育？都不是，它是一種生活方式！張虹表示，現(xiàn)在要改變的是整個(gè)中國(guó)人群的體質(zhì)，通過(guò)體育強(qiáng)身健體進(jìn)而增強(qiáng)大家的勞動(dòng)能力，加強(qiáng)精神健康，減少醫(yī)療負(fù)擔(dān)，這是大的方向。我國(guó)通過(guò)舉辦奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等各種各樣體育賽事來(lái)帶領(lǐng)全民健身，讓人民從中受益，這種受益是伴隨一生的。通過(guò)體育強(qiáng)身健體是受益，在體育組織里工作也是受益。

首都體育學(xué)院原校長(zhǎng)、中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)副主席鐘秉樞表示，體教融合絕對(duì)不僅僅是培養(yǎng)幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，而是為全民族整個(gè)青少年一代的健康成長(zhǎng)奠基，體育奠德育之基，以體育之魂讓學(xué)生收獲堅(jiān)韌勇敢，收獲建強(qiáng)的體格，這就是五育融合中體育的作用。青少年健康事業(yè)與體教融合改革的結(jié)合與發(fā)展，核心是通過(guò)體教融合，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

同樣，重慶南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)田祥平認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)以健康為第一。南開(kāi)中學(xué)的體育主要是以體全人的教育，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)完全人格，沁潤(rùn)全學(xué)生的過(guò)程。南開(kāi)中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué)，比如學(xué)生喜歡打排球，那么所有的體育課都可以去打排球，因?yàn)閷W(xué)校希望中學(xué)期間學(xué)生能有一到兩項(xiàng)體育技能伴隨終身，以后學(xué)生在人生中都可以以這個(gè)項(xiàng)目為載體進(jìn)行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了YUE Sports重慶國(guó)博青少年體育中心啟動(dòng)儀式。據(jù)悉，該體育中心將于今年夏天亮相，將開(kāi)設(shè)足球、籃球、擊劍、羽毛球、乒乓球、排球、游泳、田徑、舞蹈等9個(gè)方面的培訓(xùn)項(xiàng)目，為4到18歲的青少年提供全周期，科學(xué)系統(tǒng)的體育成長(zhǎng)計(jì)劃，同時(shí)還可滿(mǎn)足舉辦市級(jí)和全國(guó)級(jí)青少年賽事的標(biāo)準(zhǔn)。此外，法甲中國(guó)首個(gè)青訓(xùn)中心也將落戶(hù)國(guó)博。