文 | 徐凱陽(yáng)

攝影 | 丁嘉寶

“你們選擇了哪幾類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)？進(jìn)入時(shí)是考慮產(chǎn)品寬度優(yōu)先還是深度優(yōu)先？”“文化差異是否會(huì)影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策？”……5月22日，在寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院“國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”的課堂上，大學(xué)生們正在回看前幾天在第三屆中國(guó)-中東歐國(guó)家博覽會(huì)上的調(diào)研視頻。視頻中的他們用流利的英文與參展的外國(guó)客商們交流，還受邀參與了匈牙利手工巧克力制作，試用了保加利亞的玫瑰水、品嘗了塞爾維亞的咖啡，臨走還被拉著拍照合影。

課堂上，同學(xué)們分享了這次課程調(diào)研的感受和體會(huì)。

“與外國(guó)客戶(hù)面對(duì)面交流，感覺(jué)大開(kāi)眼界！”大三學(xué)生陳嘉文說(shuō)，不同的文化背景、社會(huì)體制對(duì)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)策略都有巨大影響，“這樣的市場(chǎng)調(diào)研形式，讓我們了解到真實(shí)的國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，學(xué)到了貼合實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)方法?！?/p>

“我向外國(guó)友人介紹了中國(guó)的各種營(yíng)銷(xiāo)、物流模式，還分享了我對(duì)中國(guó)產(chǎn)品走向世界的思路?！鄙蛞澡ね瑢W(xué)高興地說(shuō)，外商對(duì)中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格都給予了很高評(píng)價(jià)，還贊揚(yáng)了她獨(dú)到的見(jiàn)解。

“這次課程實(shí)踐調(diào)研，目的是讓學(xué)生了解中東歐產(chǎn)品與品牌的建設(shè)情況和市場(chǎng)策略?！睅е{(diào)研數(shù)據(jù)返回課堂，任課老師樓沁沁請(qǐng)來(lái)了斯洛伐克布拉提斯拉發(fā)經(jīng)濟(jì)與管理大學(xué)的馬賽爾·臨岑義（Marcel Lincenyi）教授和她“夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)”，與同學(xué)們圍繞中國(guó)與中東歐國(guó)家的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力等話(huà)題進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。

馬賽爾教授風(fēng)趣地向?qū)幉ㄘ?cái)經(jīng)學(xué)院的同學(xué)們介紹了斯洛伐克的國(guó)家地理區(qū)位和文化，還邀請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表了自己的看法。

“此次中國(guó)-中東歐國(guó)家博覽會(huì)是一次難得契機(jī)，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)近距離地走進(jìn)真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境，近距離的觀察、記錄、采訪(fǎng)、對(duì)話(huà)國(guó)際參展商。”樓沁沁給學(xué)生布置的課程作業(yè)完成起來(lái)可不簡(jiǎn)單，學(xué)生不僅要在課堂上掌握中東歐產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的要素特點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)通過(guò)小組合作制定中國(guó)制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品走向世界的營(yíng)銷(xiāo)方案。

“老師化繁為簡(jiǎn)，通過(guò)舉例常見(jiàn)的物品，使得抽象的理論知識(shí)變得特別生動(dòng)豐富?！薄笆袌?chǎng)調(diào)研讓我們了解到真實(shí)的國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)情況，國(guó)際市場(chǎng)正在發(fā)生什么，國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)人員正在怎么做。這和我們課內(nèi)的理論學(xué)習(xí)形成了很好的互補(bǔ)。”“不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了國(guó)際文化，拓展了國(guó)際視野。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，開(kāi)在家門(mén)口的展會(huì)給我了一次難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！薄谌⑽?、翻轉(zhuǎn)式的課堂互動(dòng)中，大學(xué)生們收獲良多。

據(jù)了解，中斯教師共同授課，是該校中國(guó)-斯洛伐克“中斯絲路學(xué)院”合作的重要內(nèi)容之一。近年來(lái)，該校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，持續(xù)拓展與中東歐國(guó)家高校的交流與合作，在人才培養(yǎng)、師生交流方面不斷探索新的合作模式。

“學(xué)校牢牢把握主題教育‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功’的總要求，借中東歐博覽會(huì)召開(kāi)的契機(jī)，用真實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研材料開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受，沉浸式體驗(yàn)，將理論教學(xué)，調(diào)研實(shí)踐、國(guó)際交流有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)他們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，以培養(yǎng)更多具有國(guó)際化視野的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才?！睂庁?cái)院工商管理學(xué)院院長(zhǎng)趙迎軍說(shuō)。