文|生物制藥天天報(bào)  劉陽(yáng)

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人才是創(chuàng)新的源動(dòng)力，作為極為渴求“first in class”能力的“黃金產(chǎn)業(yè)”，生物制藥產(chǎn)業(yè)鏈中的人才分布及產(chǎn)學(xué)兩端的供需匹配現(xiàn)狀如何？我們以高校專(zhuān)業(yè)為觀察切口，發(fā)現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象和未來(lái)?yè)駱I(yè)參考：

教育部1月公布首批“戰(zhàn)興”本科專(zhuān)業(yè)，材料學(xué)、生物制藥在列

百度熱搜高考大數(shù)據(jù)顯示，2022年搜索熱度上升幅度位居前三的專(zhuān)業(yè)為人工智能、機(jī)械工程和電氣工程及其自動(dòng)化。據(jù)獵聘大數(shù)據(jù)研究院統(tǒng)計(jì)，2023屆高校應(yīng)屆生職位增長(zhǎng)較2022年同比增長(zhǎng)最明顯的一級(jí)行業(yè)為能源/化工/環(huán)保、醫(yī)療健康、汽車(chē)、機(jī)械/制造、電子/通信/半導(dǎo)體，其中能源/化工/環(huán)保同比增長(zhǎng)42.30%，增速最高，醫(yī)療健康以14.52%的增速位列第二。同時(shí)，2023應(yīng)屆生新發(fā)職位同比增長(zhǎng)最多的三級(jí)職能，排名前三的是售后技術(shù)支持、科研人員、帶貨直播，增長(zhǎng)率分別為133.75%、130.85%、104.93%，另外，材料工程師增長(zhǎng)率為84.04%。

值得關(guān)注的是，今年1月，教育部向社會(huì)公布了首批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)名單，其中新能源、新材料、新技術(shù)領(lǐng)域具有代表性的戰(zhàn)略新興相關(guān)專(zhuān)業(yè)，包括新能源科學(xué)與工程、納米材料與技術(shù)、新能源材料與器件、微電子科學(xué)與工程、功能材料、智能電網(wǎng)信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、生物制藥。據(jù)獵聘大數(shù)據(jù)研究院統(tǒng)計(jì)，2023應(yīng)屆生新發(fā)職位增長(zhǎng)最快的六大新賽道，包括AI大模型、新能源、新材料、新能源汽車(chē)、網(wǎng)絡(luò)/信息安全、生物技術(shù)，在薪酬方面，目前看來(lái)通用職能類(lèi)薪資相對(duì)較低，而科技屬性和技術(shù)含量高的職能薪酬相對(duì)較高。

從以上數(shù)據(jù)中不難看出，在政策驅(qū)動(dòng)和企業(yè)需求的綜合作用下，新興產(chǎn)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)已經(jīng)呈現(xiàn)，高校畢業(yè)生在新賽道的就業(yè)契機(jī)，未來(lái)很大可能會(huì)呈上升趨勢(shì)。

生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域呈現(xiàn)人才缺口

三年疫情帶給全球的重大改變之一，就是“健康”和“生命”越來(lái)越成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。作為全球醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，生物制藥一度被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化和疫情因素的催生之下，生物制藥上下游產(chǎn)業(yè)鏈迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢(shì)，國(guó)產(chǎn)替代可謂勢(shì)頭正猛，使得生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，成為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”中的“朝陽(yáng)”。

從生命科學(xué)服務(wù)上游產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)看，圍繞抗體藥物、細(xì)胞和基因治療、疫苗以及體外診斷等上游產(chǎn)業(yè)的CRO、CMO、CDMO企業(yè)對(duì)創(chuàng)新藥研發(fā)和生產(chǎn)的配套需求越來(lái)越強(qiáng)，這恰恰倒逼生物工藝及耗材供應(yīng)商不斷創(chuàng)新和拓展自身的能力邊界。但因生物醫(yī)藥行業(yè)是高壁壘的成長(zhǎng)型賽道，該領(lǐng)域呈現(xiàn)出較大的人才缺口，尤其是戰(zhàn)略性人才。

根據(jù)國(guó)內(nèi)幾大權(quán)威招聘網(wǎng)站的不完全統(tǒng)計(jì)，生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域的職位需求多集中于研發(fā)、技術(shù)支持、銷(xiāo)售、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)上。

研發(fā)環(huán)節(jié)和技術(shù)支持環(huán)節(jié)所需職位種類(lèi)相對(duì)較多，研發(fā)環(huán)節(jié)包括研發(fā)科學(xué)家、蛋白純化實(shí)驗(yàn)員、抗體開(kāi)發(fā)工程師、小分子應(yīng)用工程師、高級(jí)產(chǎn)品研發(fā)主管、工藝工程師、質(zhì)量分析研究員、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員等職位。技術(shù)支持環(huán)節(jié)所需職位包括過(guò)濾與純化技術(shù)支持、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理、CGT方向BD、科研產(chǎn)品應(yīng)用專(zhuān)家、臨床技術(shù)支持顧問(wèn)、質(zhì)量控制助理工程師、GMP理化檢測(cè)QC質(zhì)量控制高級(jí)工程師、BD經(jīng)理、質(zhì)量控制主管、生物信息分析工程師、科研產(chǎn)品應(yīng)用專(zhuān)家、驗(yàn)證文件工程師、資深QC理化工程師、資深QC微生物工程師等。銷(xiāo)售環(huán)節(jié)所需職位包括產(chǎn)品專(zhuān)員、產(chǎn)品推廣主管、海外銷(xiāo)售等等。生產(chǎn)環(huán)節(jié)所需職位包括工程經(jīng)理、生產(chǎn)主管、焊接工藝工程師、電氣工程師、品質(zhì)QA等等。

實(shí)際上，研發(fā)環(huán)節(jié)與技術(shù)支持環(huán)節(jié)的很多崗位要求是相互交叉的，對(duì)專(zhuān)業(yè)能力要求較高，根據(jù)崗位的不同要求，應(yīng)聘者需要掌握生物工程、制藥工程、生物信息學(xué)、免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、腫瘤生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、高分子材料或材料加工相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，針對(duì)不同崗位若具備哺乳動(dòng)物上游細(xì)胞培養(yǎng)工藝,細(xì)胞培養(yǎng)或微生物發(fā)酵,殘留檢測(cè)及微生物檢測(cè),蛋白質(zhì)分離純化技術(shù),細(xì)胞分選、培養(yǎng)、流式操作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者將被優(yōu)先聘用。

高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間只差一個(gè)“復(fù)合型人才”的距離

對(duì)比生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域的人才需求，匹配度相對(duì)較高的專(zhuān)業(yè)包括生物技術(shù)、生物工程、生物科學(xué)、生物制藥和生物信息學(xué)。

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)或工學(xué)，主干學(xué)科包括：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、酶工程、發(fā)酵工程設(shè)備等。

生物工程專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)，主要課程包括高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)，主干學(xué)科包括動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

生物制藥專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)，主要課程包括生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、藥品與生物制品檢驗(yàn)。

生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)或工學(xué)，主要學(xué)科包括普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物信息學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、基因組學(xué)、生物芯片原理與技術(shù)、蛋白質(zhì)組學(xué)、模式識(shí)別與預(yù)測(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、Linux基礎(chǔ)及應(yīng)用、生物軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)、Perl編程基礎(chǔ)等。

以生物工藝數(shù)字化、智能化為例，從產(chǎn)業(yè)實(shí)踐來(lái)看，其復(fù)雜程度可謂超越了所有產(chǎn)業(yè)，生物制品從制備到灌裝成品，整個(gè)過(guò)程中的原料與產(chǎn)品都是“活的”，微小的變化都有可能造成產(chǎn)品的不合格，甚至危害生命安全，已經(jīng)超出了單純的機(jī)器自動(dòng)化的范疇，需要跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的融合。而單一的生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很難滿(mǎn)足其要求。

誠(chéng)然，從技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)拓展的角度來(lái)看，生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域涉及的學(xué)科及知識(shí)范圍甚廣，從各個(gè)生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置中不難看出，工藝及耗材公司對(duì)應(yīng)聘人員的綜合技能要求較高，換言之，既懂儀器設(shè)備、又懂生物制藥、還懂生物工藝的人才相對(duì)比較匱乏，對(duì)“三懂”復(fù)合型生物人才的需求將呈現(xiàn)更大空間。

寫(xiě)在最后：

隨著我國(guó)生物醫(yī)藥的快速發(fā)展，生物制藥上游工藝及耗材領(lǐng)域越來(lái)越重視全產(chǎn)業(yè)鏈布局和科技創(chuàng)新能力。在調(diào)研過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)，上游頭部企業(yè)對(duì)高學(xué)歷人才需求逐漸增加，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域3年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和碩士及以上學(xué)歷的人才需求呈逐年上升趨勢(shì)。這也意味著人才供給側(cè)在未來(lái)生物醫(yī)藥工藝及耗材研發(fā)領(lǐng)域的人才稀缺崗位，或?qū)⒂懈蟮木蜆I(yè)空間。