目前的業(yè)績表現(xiàn)，已給讀書郎敲響了警鐘。

目前研學(xué)旅行缺乏統(tǒng)一的行業(yè)監(jiān)管規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，期待國家級行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則出臺。

該如何審視東南亞新興市場的教育細(xì)分賽道增長前景？

跳出課堂，游戲?qū)τ谕婕业囊饬x遠(yuǎn)不止于學(xué)習(xí)知識而已。

思考樂的轉(zhuǎn)型，可能才剛剛進入正題。

工學(xué)類新增專業(yè)數(shù)量“一枝獨秀”，不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)將被淘汰。

春暖花開，留學(xué)行業(yè)“醒”了嗎？

公開信稱，豆神教育已經(jīng)進入預(yù)重整程序，并為債務(wù)問題找到了最優(yōu)解。

理解父母頑固不化的原因，也意味著“我看透你了，你也不過如此”，這意味孩子在思想和人格上的成熟。

明明各國都在渴望人口紅利，為什么印度卻并不希望成為世界第一人口大國？